The video class as a form of organization of the teaching and learning of Biology

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Published: Sep 22, 2009

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Amado Rojas Frías
Instituto Superior Pedagógico “Rafael María de Mendive”

Abstract

The present article summarises the author’s points of view assumed on the research. It is explained the criteria followed to support the video lessons as means to organize the teaching process, it also gives some methodological suggestions for its use, and gives new definition.

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How to Cite
Rojas Frías, A. (2009). The video class as a form of organization of the teaching and learning of Biology. Mendive. Journal on Education, 7(4), 266–269. Retrieved from https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/388
Issue
Vol. 7 No. 4 (2009): July-sept.
Section
ARTICLES

References

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