From the art-science universe. Unity and divergences in the university environment the art-science universe. Unity and divergences at the university environment

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Published: Feb 12, 2022
Keywords:
art, science, quality, unity, divergences.

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Mara Lioba Juan-Carvajal
Universidad Autónoma de Zacatecas "Francisco García Salinas"
http://orcid.org/0000-0001-6968-3813

Abstract

The positions regarding the link between art and science are dissimilar, the points of view are fundamentally related to the area of knowledge which they are investigated from. A study combining analytical-synthetic methods, document analysis, discussion and review, and methodological triangulation, applied in 40 theses and 11 teachers, leads to conclusions in which the "necessary" unity of art and science is appreciated, especially in an educational context, regardless of the contradictions that are manifested when the professional artist's training faces an external evaluation process seeking its institutional qualification. In this sense, hereby an objective is formed: to present diverse positions on the art-science relationship, from a reflection in which this relationship is defended as a universality in the educational context, based on the historical evolution and on the "identity of qualities", regardless its contradictory aspects in its manifestation.As a result, divergent and universal aspects are identified in the art-science relationship.

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How to Cite
Juan-Carvajal, M. L. (2022). From the art-science universe. Unity and divergences in the university environment the art-science universe. Unity and divergences at the university environment. Mendive. Journal on Education, 20(1), 239–254. Retrieved from https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/2801
Issue
Vol. 20 No. 1 (2022): January-March
Section
ARTICLES
Author Biography

Mara Lioba Juan-Carvajal, Universidad Autónoma de Zacatecas "Francisco García Salinas"

Doctora en Ciencias sobre Arte por el Instituto Superior de Artes, Universidad de las Artes de La Habana, Cuba. (2012) Doctora en Historia, por la Universidad Autónoma de Zacatecas, México (2005) Master en Filosofía e Historia de las Ideas, por la Universidad Autónoma de Zacatecas, (1997) Licenciada en Música con especialización en viola por el Instituto Superior de Artes, Universidad de las Artes (1987) bajo la tutoría de la violista y pedagoga rusa-americana Viera Borísova. Actualmente es Docente-investigador de Tiempo Completo en la Unidad Académica de Artes, UAZ, Perfil PRODEP y Miembro del Sistema Nacional de investigadores (SNI)-Nivel I, México.

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