Resumen


El presente trabajo, aborda a la inclusión educativa, como un tema de actualidad, enmarcado en la diversidad. Nuestra sociedad y en especial nuestras escuelas, han sido espacios propicios para evidenciar ese contraste de la heterogeneidad, reflejando preocupantes índices de inequidad social; sin embargo, es evidente que hoy encontramos mayor accesibilidad en el campo educativo y laboral, para personas en condiciones de vulnerabilidad; esto gracias a la intervención del Ministerio de Educación y de Inclusión Social. No obstante, el verdadero reto está en cambiar las estructuras segregadoras, tanto en las instituciones educativas como en la sociedad en general.


Autores/as

Mónica Patricia Alvarado Crespo

Universidad Católica de Cuenca. Sede de Azogues. Facultad de Ciencias Educativas y de la Comunicación Social
Cuba

María Isabel Álvarez Lozano

Universidad Católica de Cuenca. Sede de Azogues. Facultad de Ciencias Educativas y de la Comunicación Social.
Cuba

Referencias


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Palabras clave

Inclusion; diversity; inequality; accessibility; disability.

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