La guía didáctica: sugerencias para su elaboración y utilización

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Publicado: Jun 24, 2004

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Reinaldo Arteaga Estévez
Instituto Superior Pedagógico “Rafael María de Mendive” de Pinar del Río.
Marcia Nancy Figueroa Sierra
Instituto Superior Pedagógico “Rafael María de Mendive” de Pinar del Río.

Resumen

La guía didáctica es el instrumento básico que orienta al estudiante cómo realizar el estudio independiente a lo largo del desarrollo de la asignatura. Debe indicar, de manera precisa, qué tiene que aprender, cómo puede aprenderlo y cuándo lo habrá aprendido. Ha de ser un material único, organizado por temas teniendo en cuenta, además, todos los medios disponibles, tales como; materiales impresos, TV, vídeos, software y otros recursos.

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Cómo citar
Arteaga Estévez, R., & Figueroa Sierra, M. N. (2004). La guía didáctica: sugerencias para su elaboración y utilización. Mendive. Revista De Educación, 2(3), 201–207. Recuperado a partir de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/152
Número
Vol. 2 Núm. 3 (2004): Abril-junio
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES

Citas

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• Fuxá Lavastida. M. y Otros. Dinámica del Proceso de Educación a Distancia en la Formación de Maestros. CEDI del ISP “Rafael María de Mendive”. Pinar del Río. (Material mimeografiado. (2003).

• Malagón Hernández, J. M. Guías Didácticas: Orientaciones Metodológicas para la educación a distancia. Universidad “Hnos. Saiz Montes de Oca” de Pinar del Río. (Material mimeografiado. (2003).

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• Novak, J. D. y Gowin, D. B. (1988) Aprendiendo a aprender, Barcelona: Martínez Roca.