Alternativa para la formación ambiental en los Institutos Politécnicos Industriales y Escuelas de Oficios de Pinar del Río

Resumo

El presente trabajo hace referencia a una propuesta de tareas y acciones como parte de una alternativa metodológica, dirigida al desarrollo y formación de una conciencia ambiental y energética de los profesores, alumnos e instructores que participan en el Proceso Pedagógico Profesional de los Institutos Politécnicos Industriales, Escuelas de Oficios, fábricas y talleres de Pinar del Río, a partir de la incidencia que tienen los procesos tecnológicos sobre el medio ambiente, y la importancia que representa para los profesores, poseer sólidos conocimientos científico-técnicos que le permitan demostrar, a través de las potencialidades que ofrecen los contenidos de las asignaturas, cómo, la incorrecta elaboración y ejecución de los procesos referidos, produce efectos negativos sobre el consumo energético y el incremento progresivo del deterioro ambiental.