Moreno Iglesias, Modesta, Instituto Superior Pedagógico “Rafael María de Mendive”. Pinar del Río., Cuba
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Mendive. Revista de Educación Vol. 3 Núm. 2 (2005): Enero-marzo - ARTÍCULOS ORIGINALES
La dimensión eficacia del Proceso Pedagógico Áulico bajo dos paradigmas: el conductista y el histórico–cultural
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