Uceda Bazán, Magaly Natalie, Universidad César Vallejo, Peru, Peru

• Mendive. Revista de Educación Vol. 20 Núm. 4 (2022): Octubre-diciembre - ARTÍCULOS ORIGINALES
  Estrategias didácticas para promover el aprendizaje significativo dirigido a estudiantes universitarios
  Resumen  HTML  HTML (English)  PDF  PDF (English)