Jiménez Mena, Karen Nicole, Universidad de las Américas, Facultad de Educación, Dirección de Desarrollo Docente, Chile
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Mendive. Revista de Educación Vol. 22 Núm. 3 (2024): julio-septiembre - ARTÍCULOS ORIGINALES
Modelo transformacional en evaluación para el empoderamiento y transferencia de aprendizajes
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