Methodological Proposal for University Education Statistics

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Published: Mar 31, 2017
Keywords:
statistical formation, Professional Problems, didactical procedures.

Main Article Content

Mirtha de la Caridad Numa Rodríguez
Universidad "Máximo Gömez Báez" de Ciego de Ávila
Aníbal Sánchez Numa
Universidad de Ciego de Ávila
Irayda Mercedes Manzano Salermo
Universidad de Ciego de Ávila
Oscar Silvio Rodríguez Moya
Universidad de Ciego de Ávila

Abstract

Addressing Education Statistics in university programs, in relation to its contribution to the solution of professional problems, is a very important issue to consider in the analysis of the conception of the dynamics of such a learning process. A methodology for the design of the process required to note the essential qualities that are disclosed in its characterization, and the realization of the assumed conception, in a methodological proposal in this paper is structured as a system of didactic teaching methods.

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How to Cite
Numa Rodríguez, M. de la C., Sánchez Numa, A., Manzano Salermo, I. M., & Rodríguez Moya, O. S. (2017). Methodological Proposal for University Education Statistics. Mendive. Journal on Education, 15(1), 94–98. Retrieved from https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/981
Issue
Vol. 15 No. 1 (2017): January-march
Section
ARTICLES
Author Biographies

Mirtha de la Caridad Numa Rodríguez, Universidad "Máximo Gömez Báez" de Ciego de Ávila

Lienciada en Educación Matemática, Doctora en Ciencias Pedagógicas, imparte clases de Probabilidades Y Estadística e investiga en el área de las Ciencias Pedagógicas. Ha publicado trabajo en la revista Mendive, Pedagogía Universitaria, Iplat y en al Editorial académica Española.

Aníbal Sánchez Numa, Universidad de Ciego de Ávila

Ingeniero  Informático, master en Informática Aplicada, investiga en las áreas de Pedagógia y Matemática Computacional. Ha publicado trabajos en la Revista Pedagogía Universitaria y en la Editorial Académica Española. Ha participado en eventos nacionales e Internacionales.

Irayda Mercedes Manzano Salermo, Universidad de Ciego de Ávila

Licenciada en Educación Matemática, Máster en Ciencias de la Educación.Ha publicado trabajos en la Revista IPLAT, Universidad Ciencia y en la Editorial Académica Española. Ha participado en varios eventos nacionales e Internacionales.

Oscar Silvio Rodríguez Moya, Universidad de Ciego de Ávila

Licenciado en Educación matemática, Máster en Ciencia de la Educación Superior.a publicado trabajos en la revistas Atlante, Pedagogía Universitaria y Universidad Ciencia. Ha participado en eventos nacionales e Internacionales.

References

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