¿Cuál es el estado actual de la orientación familiar desde la escuela en la provincia de Pinar del Río?

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Aldalina Cruz Prado
Zenaida Montelongo

Resumen

Este artículo  constituye el resultado de la primera tarea del proyecto institucional “La formación inicial y permanente del maestro para la Orientación Familiar: un reto frente a la actual revolución educacional” que se desarrolla en el ISP de Pinar del Río, y expone la caracterización de la situación de la Orientación Educativa a la familia desde la escuela  a partir del diagnóstico de cada una de las partes implicadas: escuela y familia en dicha provincia, punto de partida de las restantes tareas y acciones  del proyecto. Para su logro, se utilizaron diferentes instrumentos de investigación.

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Cómo citar
Cruz Prado, A., & Montelongo, Z. (2007). ¿Cuál es el estado actual de la orientación familiar desde la escuela en la provincia de Pinar del Río?. Mendive. Revista De Educación, 5(4), 272–278. Recuperado a partir de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/268
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES

Citas

- GARCÍA BATISTA, GILBERTO. Compendio de Pedagogía. Editorial Pueblo y Educación. 2003.

- ______________________ y ELVIRA CABALLERO, Profesionalidad y Práctica Pedagógica. Editorial Pueblo y Educación. 2004

- Torres González, Martha. Familia. Unidad. Diversidad. Editorial Pueblo y Educación. 2003. pág 138.