Resumen


Las publicaciones de revistas científicas de las Instituciones de Educación Superior (IES) de El Salvador son un campo relativamente nuevo, esta categoría tiene criterios editoriales muy definidos y exigentes que se necesitan para ingresar a bases de datos o repositorios internacionales de carácter científico−académico. El objetivo del artículo fue efectuar un estudio comparativo- evolutivo sobre las revistas que comunican ciencia desde las instituciones de Educación Superior de El Salvador. La investigación que le sirvió de base fue de tipo mixto,empleando como métodos la encuesta y entrevistas a editores e investigadores; fueron 13 IES y 16 revistas que se tomaron en cuenta en el estudio en tres zonas geográficas del país:Occidente, Centro y Oriente. Se revisaron según los parámetros del Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (LATINDEX). Los hallazgos principales fueron que,de 16 revistas, dos se ubican en repositorios nacionales; diez indexadas internacionalmente, y cuatro alojadas solo en su página web institucional. En cuanto a los criterios de rigurosidad científica en el proceso de arbitraje por pares se encontró que cinco revistas no lo tienen aún incorporado a su gestión editorial para mejorar, publicar o rechazar artículos. Se pudo concluir que sería apropiado crear una estructura nacional dentro de Educación Superior que monitoree la calidad con que se comunica la ciencia desde sus instituciones, a fin de ganar en visibilidad y credibilidad a nivel regional e internacional en cuanto a la producción científica de las universidades salvadoreñas.


Autores/as

Norma Estela Hernández Escobar

Universidad Evangélica de El Salvador
El Salvador

Referencias


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Palabras clave

comunicación de la ciencia, criterios editoriales, revistas científicas universitarias.

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