Detalles de autor/a | Mendive. Revista de Educación

Fernández Peña, Carlos Luis, Universidad de Pinar del Río, Sede Pedagógica

Mendive. Revista de Educación Vol. 17 Núm. 3 (2019): julio-sept. - ARTÍCULOS ORIGINALES
Metodología para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático desde la demostración por inducción completa
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