Autores/as
Ana María García Betancourt
Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María
de Mendive”
Cuba
Cuba
Orday Robaina Said
Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María
de Mendive”
Cuba
Cuba
Odalys Santalla Domínguez
Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María
de Mendive”
Cuba
Cuba
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aprendizaje
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estrategia didáctica
evaluación
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formación profesional
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orientación profesional
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La fuente de financiamiento es la Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca". Esta revista no cobra por ejecutar el proceso editorial a los manuscritos recepcionados (No APC).
