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Título |
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Vol. 18, Núm. 4 (2020): Octubre-diciembre |
Caracterización del proceso enseñanza aprendizaje desde la formación pedagógica de los estudiantes de Enfermería |
Resumen
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Madelaime Ramos Vives, Belkis Ferro González, Juan Alberto Mena Lorenzo |
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Vol. 21, Núm. 1 (2023): Enero-marzo |
Caracterización empírica de la habilidad expresión escrita en inglés en un preuniversitario de la provincia Mayabeque |
Resumen
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Rodney Ortiz Oliva, Luis Mijares Nuñez |
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Vol. 10, Núm. 1 (2011): Octubre-dic. |
Caridad Ramírez Prieto. El magisterio, razón de ser. A 50 años de la Campaña de Alfabetización |
Detalles
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Juan Carlos Hernández Martín |
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Vol. 10, Núm. 2 (2012): Enero-marzo |
Carmen Fernández Ruedas. Pedagoga y combatiente |
Detalles
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Juan Carlos Hernández Martín, Reina María Rodríguez García |
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Vol. 20, Núm. 3 (2022): Julio- septiembre |
Cartografía conceptual de la evaluación en la Educación Superior en el modelo socioformativo |
Resumen
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Marco Vinicio Duque-Romero, Héctor Efraín Guatapi Olivares |
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Vol. 7, Núm. 3 (2009): Abril-junio |
Cirilo Villaverde (1812-1894): aporte al conocimiento de la historia local en el contexto vueltabajero, San Diego de los Baños y Los Palacios |
Detalles
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Luis Martínez Zamora |
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Vol. 10, Núm. 4 (2012): Julio-sept. |
Ciudad educadora entre lo público y lo popular |
Resumen
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Rosana Cesaroni |
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Vol. 8, Núm. 4 (2010): Julio-sept. |
Claro Misael Salcines Merino: paradigma de profesor universitario que siempre se aspira |
Detalles
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María Carolina Mora Herryman |
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Vol. 8, Núm. 3 (2010): Abril-junio |
Clasificaciones de los problemas en la enseñanza de la Matemática |
Resumen
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Manuel Capote Castillo |
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Vol. 18, Núm. 4 (2020): Octubre-diciembre |
Colombia y su perspectiva educativa: un acercamiento al pensamiento sociocrítico desde las ciencias sociales |
Resumen
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Javier Grijalba Bolaños |
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Vol. 4, Núm. 2 (2006): Enero-marzo |
Cómo medir la calidad de las ciencias naturales en la escuela primaria, una aproximación a los niveles de desempeño cognitivo |
Resumen
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Orlando Domínguez Quiñones, Juan Carlos Morales Delgado |
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Vol. 20, Núm. 1 (2022): Enero-marzo |
Competencia resolución de conflictos: pautas teórico-metodológicas para su formación en estudiantes de Sociología |
Resumen
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Dayana Rosa Sotomayor Casalís, Alisvech Aguila Carralero |
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Vol. 18, Núm. 4 (2020): Octubre-diciembre |
Competencias digitales de la docencia universitaria como desafío urgente |
Detalles
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Aydee Rivera de Parada |
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Vol. 19, Núm. 3 (2021): Julio-septiembre |
Competencias digitales en tiempos de COVID-19, reto para los maestros de la Institución Educativa CECAT "Marcial Acharán"/Digital skills in times of COVID-19, challenge for the teachers of the Educational Institution CECAT "Marcial Acharán" |
Resumen
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Sheila Sierralta Pinedo |
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Vol. 19, Núm. 1 (2021): Enero-marzo |
Competencias pedagógicas en los docentes de Administración de Empresas de la Universidad Metropolitana de Ecuador / Pedagogic competitions in the educational of Administration of Companies of the Metropolitan University of Ecuador |
Resumen
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Gonzalo Andrés Espín Álvarez, Blas Yoel Juanes Giraud |
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Vol. 19, Núm. 3 (2021): Julio-septiembre |
Competencias profesionales pedagógicas del Licenciado en Educación, Economía. Estrategia didáctica desde la Economía Política/Professional pedagogical competences of the graduate in education, economics. Didactic Strategy from the Political Economy |
Resumen
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María Caridad Medina Hernández, Ismary Fabé González, Juan Alberto Mena Lorenzo |
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Vol. 21, Núm. 1 (2023): Enero-marzo |
Comprensión y solución de problemas aritméticos verbales. Una mirada holística desde una perspectiva sociocultural |
Resumen
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Karel Pérez Ariza |
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Vol. 10, Núm. 4 (2012): Julio-sept. |
Con conciencia ambiental se puede proteger al Anolis bartschi |
Resumen
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Angel Caridad Lugo Blanco, Concepción Álvarez Yong, Eduardo Toribio Lezcano Mederos |
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Vol. 14, Núm. 4 (2016): Octubre-dic. |
Concepción de la estimulación del talento verbal: caso Cuba |
Resumen
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Oscar Ovidio Calzadilla Pérez, Sonia Aurora Ponce Reyes |
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Vol. 16, Núm. 4 (2018): octubre-dic. |
Concepción didáctica del proceso de formación de habilidades informacionales en la carrera de Agronomía |
Resumen
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Reinaldo Javier Rodríguez Font, Meivys Páez Paredes, Maidelyn Díaz Pérez, Grizly Meneses Placeres |
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Vol. 15, Núm. 2 (2017): Abril-junio |
Concepción didáctica del proceso de integración de saberes en la carrera de Ingeniería Ambiental |
Resumen
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Arturo Andrés Hernández Escobar |
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Vol. 16, Núm. 3 (2018): Julio-sept. |
Concepción para el estudio geográfico de la localidad en escolares con discapacidad intelectual |
Resumen
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Javier Anulfo Martínez Páez, María Cristina Salabarría Márquez, Sayuris González Reyes |
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Vol. 19, Núm. 4 (2021): octubre-diciembre |
Concepción teórico-metodológica para el desarrollo del modo de actuación creativo en estudiantes universitarios |
Resumen
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Midiel Marcos Mendoza, José Norberto del Valle Marín, Zaida González Fernández |
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Vol. 2, Núm. 2 (2004): Enero-marzo |
Concepciones didácticas de los futuros profesores integrales de Secundaria Básica: análisis y discusión |
Resumen
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Nadina Travieso Ramos, Nilda Castiñeiras Fuentes, Ana Margarita González Ortega |
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Vol. 11, Núm. 1 (2012): Octubre-dic. |
Concepciones metodológicas para el desarrollo del proceso de apreciación de la fotografía |
Resumen
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Yovany Álvarez García, Paula Esther Azcuy Chiroles, Yanulde Massano Galvez |
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Elementos 126 - 150 de 1317 |
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