Garriga Gómez, Mirian, Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", Departamento Formación Pedagógica, Cuba
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Vol. 17, Núm. 1 (2019): Enero-marzo - ARTÍCULOS ORIGINALES
Enfoque crítico del proceso de enseñanza aprendizaje de la Historia de Cuba
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Palabras clave
Capacitación
Desempeño profesional
Educación Técnica y Profesional
Enseñanza
Estrategia
Formation
aprendizaje
communication
comunicación
comunidad
discapacidad intelectual
educación ambiental
estrategia
evaluación
familia
formación
habilidad
inclusión educativa
orientación profesional
profesionalización
teaching-learning process
Fuente de financiamiento
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