García Escobio, Marialina Ana, Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael M. de Mendive., Cuba
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Vol. 12, Núm. 4 (2014): Julio-sept. - ARTÍCULOS ORIGINALES
La comprensión de textos icónicos desde la asignatura Español-Literatura en preuniversitario
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Palabras clave
Capacitación
Desempeño profesional
Educación Técnica y Profesional
Enseñanza
Estrategia
Formation
aprendizaje
communication
comunicación
comunidad
discapacidad intelectual
educación ambiental
estrategia
evaluación
familia
formación
habilidad
inclusión educativa
orientación profesional
profesionalización
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Fuente de financiamiento
La fuente de financiamiento es la Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca". Esta revista no cobra por ejecutar el proceso editorial a los manuscritos recepcionados (No APC).








