Las artes se han convertido desde hace mucho, no solo en expresión social del mundo contemporáneo, sino también en vehículo de educación, aprendizajes y empoderamiento. Así al menos lo demuestra el desarrollo alcanzado en Cuba por los proyectos comunitarios de carácter artístico, entre los que destaca la experiencia de CreArte: Crecer con las Artes, una iniciativa surgida en la Universidad de Pinar del Río, que, por su alcance, trascendió el espacio académico, llegando a impactar a la comunidad extramuros. El presente artículo tiene como objetivo precisamente, evaluar el impacto sociocultural y educativo que ha tenido esta experiencia en los niños y niñas, beneficiarios directos del Proyecto, sus familias, gestores, instructores y promotores culturales.  Sobre la base de métodos científicos y en particular, una metodología de carácter holístico e integrador, los autores, valoran en una muestra significativa de sujetos, el alto impacto del Proyecto en el bienestar espiritual de la comunidad pinareña, constatando así el indiscutible valor de las artes como herramienta de desarrollo humano.