La orientación familiar para la formación y desarrollo de hábitos de mesa en los niños de edad preescolar
| Dublin Core | Elementos de metadatos PKP | Metadatos para el documento | |
| 1. | Título | Título del documento | La orientación familiar para la formación y desarrollo de hábitos de mesa en los niños de edad preescolar |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Lidielys González Tamayo; Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive.”; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra/s clave | Formation; formation of table manners; habits. |
| 4. | Descripción | Resumen | La familia cubana debe alcanzar una elevada preparación en cuanto a la formación de hábitos de mesa en los niños y niñas. las actividades formativas a realizar tienen que contribuir prioridades de todos, a partir del estudio realizado en torno a la preparación de las familias sobre la formación de hábitos de mesa y un estudio bibliográfico relacionado con la problemática. como resultado del trabajo, se ofrece un manual de orientación familiar dirigido a la formación de hábitos de mesa en los niños y niñas de 4-5 años y las orientaciones para su empleo con efectividad en cualquier centro docente. |
| 5. | Editorial | Institución organizadora, ubicación | |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (DD-MM-AAAA) | 2014-03-17 |
| 8. | Tipo | Estado y género | Artículo revisado por pares |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de archivo | |
| 10. | Identificador | Identificador uniforme de recursos | https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/656 |
| 11. | Fuente | Título; vol., núm. (año) | Mendive. Revista de Educación; Vol. 12, Núm. 2 (2014): Enero-marzo |
| 12. | Idioma | Español=es | |
| 13. | Relación | Archivos complementarios | |
| 14. | Cobertura | Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Derechos de autor/a y permisos |
Copyright (c) 2014 Lidielys González Tamayo Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. |