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La magia de las artes: evaluación del impacto del proyecto comunitario “Crearte”


 
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1. Título Título del documento La magia de las artes: evaluación del impacto del proyecto comunitario “Crearte”
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Juan Silvio Cabrera Albert; Universidad de La Habana; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Lianet Irene Rodriguez Pérez; Centro de Intercambio y Referencia Iniciativa Comunitaria- Unión de Escritores y Artistas de Cuba (CIERIC- UNEAC) de Pinar del Río; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Miwon Choe; Western Kentucky University (WKU); Estados Unidos
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra/s clave artes, proyecto comunitario, impacto sociocultural y educativo
 
4. Descripción Resumen

Las artes se han convertido desde hace mucho, no solo en expresión social del mundo contemporáneo, sino también en vehículo de educación, aprendizajes y empoderamiento. Así al menos lo demuestra el desarrollo alcanzado en Cuba por los proyectos comunitarios de carácter artístico, entre los que destaca la experiencia de CreArte: Crecer con las Artes, una iniciativa surgida en la Universidad de Pinar del Río, que, por su alcance, trascendió el espacio académico, llegando a impactar a la comunidad extramuros. El presente artículo tiene como objetivo precisamente, evaluar el impacto sociocultural y educativo que ha tenido esta experiencia en los niños y niñas, beneficiarios directos del Proyecto, sus familias, gestores, instructores y promotores culturales.  Sobre la base de métodos científicos y en particular, una metodología de carácter holístico e integrador, los autores, valoran en una muestra significativa de sujetos, el alto impacto del Proyecto en el bienestar espiritual de la comunidad pinareña, constatando así el indiscutible valor de las artes como herramienta de desarrollo humano.

 
5. Editorial Institución organizadora, ubicación
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (DD-MM-AAAA) 2021-07-20
 
8. Tipo Estado y género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de archivo
 
10. Identificador Identificador uniforme de recursos https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/2391
 
11. Fuente Título; vol., núm. (año) Mendive. Revista de Educación; Vol. 19, Núm. 3 (2021): Julio-septiembre
 
12. Idioma Español=es es
 
13. Relación Archivos complementarios
 
14. Cobertura Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.)
 
15. Derechos Derechos de autor/a y permisos Copyright (c) Juan Silvio Cabrera Albert, Lianet Irene Rodriguez Pérez, Miwon Choe
Licencia de Creative Commons
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