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El arte y el juego para aprender inglés en el primer ciclo de la edad escolar


 
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1. Título Título del documento El arte y el juego para aprender inglés en el primer ciclo de la edad escolar
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Nery Isabel Calvet Valdés; Instituto Superior Pedagógico “Rafael María de Mendive”; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Raquel Guerra Ceballos; Instituto Superior Pedagógico “Rafael María de Mendive”; Cuba
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra/s clave
 
4. Descripción Resumen Las canciones, rimas, y juegos facilitan que los estudiantes se involucren en el aprendizaje de una nueva lengua (Inglés) y los lleva sin notarlo a un aprendizaje más completo, ameno y duradero; es por ello que el presente artículo ofrece los fundamentos para el uso de los mismos en la clase de Inglés en el primer ciclo de la edad escolar así como la necesidad de enseñar en nuestras aulas algunos aspectos del lenguaje corporal como forma de comunicación.
 
5. Editorial Institución organizadora, ubicación
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (DD-MM-AAAA) 2006-03-28
 
8. Tipo Estado y género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de archivo PDF
 
10. Identificador Identificador uniforme de recursos https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/177
 
11. Fuente Título; vol., núm. (año) Mendive. Revista de Educación; Vol. 4, Núm. 2 (2006): Enero-marzo
 
12. Idioma Español=es
 
13. Relación Archivos complementarios
 
14. Cobertura Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.)
 
15. Derechos Derechos de autor/a y permisos Copyright (c) 2006 Nery Isabel Calvet Valdés, Raquel Guerra Ceballos
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