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La formación del maestro tutor de la micro universidad: cuestiones para reflexionar

Dublin Core		Elementos de metadatos PKP	Metadatos para el documento
1.	Título	Título del documento	La formación del maestro tutor de la micro universidad: cuestiones para reflexionar
2.	Creador/a	Nombre de autor/a, institución, país	Enma Gallardo Barroso; Instituto Superior Pedagógico “Rafael María de Mendive” de Pinar del Río.; Cuba
2.	Creador/a	Nombre de autor/a, institución, país	Daniel Rojas Plasencia; Instituto Superior Pedagógico “Rafael María de Mendive” de Pinar del Río.; Cuba
3.	Materia	Disciplina(s)
3.	Materia	Palabra/s clave
4.	Descripción	Resumen	Para el desarrollo de la Educación en la Universalización y su extensión a las microuniversidades, resulta de gran importancia una adecuada estrategia para el desarrollo de la formación de los tutores por el papel que desempeñan en la formación integral de miles de jóvenes como maestros y profesores. Ellos tienen el deber de transmitir, acompañados de los profesores adjuntos, los conocimientos básicos de las ciencias de la Educación y dotarlos de herramientas para su futuro desempeño profesional.
5.	Editorial	Institución organizadora, ubicación
6.	Colaborador/a	Patrocinador(es)
7.	Fecha	(DD-MM-AAAA)	2004-09-23
8.	Tipo	Estado y género	Artículo revisado por pares
8.	Tipo	Tipo
9.	Formato	Formato de archivo	PDF
10.	Identificador	Identificador uniforme de recursos	https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/157
11.	Fuente	Título; vol., núm. (año)	Mendive. Revista de Educación; Vol. 2, Núm. 4 (2004): Julio-sept.
12.	Idioma	Español=es
13.	Relación	Archivos complementarios
14.	Cobertura	Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.)
15.	Derechos	Derechos de autor/a y permisos	Copyright (c) 1969 Enma Gallardo Barroso, Daniel Rojas Plasencia Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional.