La educación energética en la secundaria básica: algunas ideas para su concreción en la práctica escolar
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| 1. | Título | Título del documento | La educación energética en la secundaria básica: algunas ideas para su concreción en la práctica escolar |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Amado Paula Acosta; Instituto Superior Pedagógico “Rafael María de Mendive” de Pinar del Río.; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Iris Marrero Mojena; Instituto Superior Pedagógico “Rafael María de Mendive” de Pinar del Río.; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Israel Hernández Rodríguez; Instituto Superior Pedagógico “Rafael María de Mendive” de Pinar del Río.; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra/s clave | |
| 4. | Descripción | Resumen | Las actuales transformaciones educacionales en nuestro país hacen el énfasis fundamental en la Educación Secundaria Básica, que es donde se producen los cambios más radicales. El nuevo modelo se plantea como fin la formación integral básica de los adolescentes, destacándose dentro de los aspectos que distinguen a dicha formación, la educación energética de los escolares, es decir el desarrollo de una conciencia energética que garantice una actuación social responsable con relación al uso de la energía. El diagnóstico del estado actual de este proceso en nuestra provincia nos arroja dificultades en la concepción didáctica del mismo, como consecuencia de la insuficiente preparación que aún poseen nuestros Profesores Generales Integrales. En el presente artículo hacemos una propuesta de cómo concebir didácticamente el proceso de la educación energética en la Secundaria Básica, como parte del proceso formativo integral del adolescente, articulándolo con el proceso docente – educativo de cada asignatura del currículum escolar. |
| 5. | Editorial | Institución organizadora, ubicación | |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (DD-MM-AAAA) | 2004-06-24 |
| 8. | Tipo | Estado y género | Artículo revisado por pares |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de archivo | |
| 10. | Identificador | Identificador uniforme de recursos | https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/135 |
| 11. | Fuente | Título; vol., núm. (año) | Mendive. Revista de Educación; Vol. 2, Núm. 3 (2004): Abril-junio |
| 12. | Idioma | Español=es | |
| 13. | Relación | Archivos complementarios | |
| 14. | Cobertura | Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Derechos de autor/a y permisos |
Copyright (c) 1969 Amado Paula Acosta, Iris Marrero Mojena, Israel Hernández Rodríguez Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. |