La formación del Profesor General Integral: una propuesta metodológica interdisciplinaria para el desarrollo de las actividades prácticas de Química en la unidad 1 de 8vo grado
LEDESMA CRESPO, Katia; ARENCIBIA ARENCIBIA, Hilda María; IGLESIAS PÉREZ, Carlos.
La formación del Profesor General Integral: una propuesta metodológica interdisciplinaria para el desarrollo de las actividades prácticas de Química en la unidad 1 de 8vo grado.
Mendive. Revista de Educación, [S.l.], v. 2, n. 3, p. 180-186, june 2004.
ISSN 1815-7696.
Disponible en: <https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/144>. Fecha de acceso: 20 aug. 2021