Pérez Cuaces LA. Gamificación como estrategia didáctica para la adquisición de vocabulario en inglés en la postpandemia. Rev Mendive [Internet]. 29 de junio de 2022 [citado 21 de noviembre de 2024];20(3):867-7. Disponible en: https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3004