Guevara Toledo, C. W. «Factores Influyentes En Las Diferencias Individuales De La comprensión Lectora: Inhibición Cognitiva Y Memoria De Trabajo». Mendive. Revista De Educación, vol. 15, n.º 1, marzo de 2017, pp. 110-8, https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/930.