Peralta Pérez, Y., y O. Robaina Said. «Los métodos problémicos En La enseñanza De La Historia Moderna. ¿Una Alternativa O Una Necesidad?». Mendive. Revista De Educación, vol. 10, n.º 3, junio de 2012, pp. 229-34, https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/537.