García García, D., Y. Guerra Véliz, y J. Leyva Haza. «Independencia Cognoscitiva Al diseñar Experimentos De Biología Con Un Cuadro Introducido Por Secuencia De Apertura /Cognitive Independence to Design Biology Experiments With a Chart Introduced by Opening Sequence». Mendive. Revista De Educación, vol. 19, n.º 3, agosto de 2021, pp. 936-53, https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/2450.