[1]
I. Hernández Rodríguez, C. L. Fernández Peña, J. J. Puentes Hernández, y O. L. González Maqueira, «Contenidos fundamentales para la transformación del modo de actuación de los profesores de los Institutos Preuniversitarios Vocacionales de Ciencias Pedagógicas», Rev Mendive, vol. 10, n.º 1, pp. 18–23, dic. 2011.