[1]
N. P. Castro Méndez, X. A. Suárez Cretton, y P. Rivera Olguín, «Estrategias de autorregulación usadas por universitarios en entornos virtuales y satisfacción académica alcanzada en pandemia», Rev Mendive, vol. 19, n.º 4, pp. 1127–1141, dic. 2021.