R. Cabrera Cabrera y J. S. Cabrera Albert, «Aproximación a los fundamentos teóricos de una concepción didáctica desarrolladora del proceso de enseñanza- aprendizaje del idioma Francés en los Preuniversitarios de Ciencias Exactas», Rev Mendive, vol. 13, n.º 1, pp. 33–39, dic. 2014.