J. R. Mena Galvez, X. Morejón Carmona, C. L. Fernández Peña, y J. I. Navarro Guzmán, «Transferencia del reconocimiento de cantidades en el proceso educativo del niño preescolar. Estudio exploratorio», Rev Mendive, vol. 21, n.º 4, p. e3474, jul. 2023.