Barrera Jiménez, A. D. y Lazo Lorente, R. A. (2012) «Estrategia para la actuación didáctica del profesor en aras de desarrollar el proceso de comprensión-construcción textual como agente motivador de aprendizaje», Mendive. Revista de Educación, 11(1), pp. 160–166. Disponible en: https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/586 (Accedido: 5 mayo 2024).