Mena Galvez, J. R., Morejón Carmona, X., Fernández Peña, C. L. y Navarro Guzmán, J. I. (2023) «Transferencia del reconocimiento de cantidades en el proceso educativo del niño preescolar. Estudio exploratorio», Mendive. Revista de Educación, 21(4), p. e3474. Disponible en: https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3474 (Accedido: 9 mayo 2024).