Pérez Viñas, V. M. (2008) «El paradigma pedagógico “aprender a aprender” y el enfoque histórico-cultural: puntos de contacto», Mendive. Revista de Educación, 6(4), pp. 242–246. Disponible en: https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/311 (Accedido: 16 julio 2024).