Mijares Núñez, L. y Barrera Lemus, M. (2004) «El diagnóstico en una enseñanza desarrolladora. Implicaciones para la enseñanza de la comprensión lectora en lengua inglesa», Mendive. Revista de Educación, 3(1), pp. 45–51. Disponible en: https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/64 (Accedido: 22 noviembre 2024).