Caraballo Carmona, C. M. y García Fernández, F. L. (2008) «Antecedentes y reflexiones sobre el proceso de atención diferenciada en la asignatura Matemática», Mendive. Revista de Educación, 6(4), pp. 275–280. Disponible en: https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/316 (Accedido: 24 noviembre 2024).