Pérez Bejerano, K. y González Ortega, A. M. (2003) «La formación del profesor de ciencia desde un enfoque ciencia - tecnología - sociedad ( CTS)», Mendive. Revista de Educación, 1(3), pp. 166–172. Disponible en: https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/31 (Accedido: 22 noviembre 2024).