BARRERA JIMÉNEZ, A. D.; LAZO LORENTE, R. A. Estrategia para la actuación didáctica del profesor en aras de desarrollar el proceso de comprensión-construcción textual como agente motivador de aprendizaje. Mendive. Revista de Educación, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 160–166, 2012. Disponível em: https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/586. Acesso em: 5 may. 2024.