Quiñonez Tenorio, N.P., Romero Cahuana, Ángel A., Luna García, J.A. y de la Cruz Mena, D. del C. 2026. Hacia una didáctica inclusiva en la educación superior: análisis de tendencias pedagógicas para la equidad y la resiliencia en América Latina. Mendive. Revista de Educación. 24, (jul. 2026), e4654.