Tratamiento a la progresión temática y a la coherencia en la construcción de párrafos en 7mo grado

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Teresa Iglesias Hernández

Resumen

El presente artículo ofrece ejemplos práctic os de cómo instrumentar, en Secundaria Básica, el trabajo con la progresión temá tica y la coherencia, aspectos estos que constituyen dificul-tad en la mayoría de los textos escritos en la referida Enseñanza.

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Cómo citar
Iglesias Hernández, T. (2003). Tratamiento a la progresión temática y a la coherencia en la construcción de párrafos en 7mo grado. Mendive. Revista De Educación, 1(2), 76–82. Recuperado a partir de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/17
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