Resumen


En el presente artículo se hace un breve análisis teórico acerca de las posiciones más actualizadas sobre la construcción de textos y su aplicación a la enseñanza de este componente funcional de la asignatura Español en el subsistema de Enseñanza de Adultos. A su vez se sugieren un grupo de ejercicios tipo para el trabajo de dicho componente.

Autores/as

Débora Mainegra Fernández

Instituto Superior Pedagógico “Rafael M. De Mendive” de Pinar del Río.
Cuba

Teresa Iglesias Hernández

Instituto Superior Pedagógico “Rafael M. De Mendive” de Pinar del Río.
Cuba

Referencias


  • -Programas de SOC y FOC. MINED. Curso 2000- 2001.

  • -Romeu Escobar Angelina________. Aplicación del enfoque comunicativo en la escuela

  • media: Comprensión, análisis y construcción de textos. La Habana, material impreso. IPLAC: 1992. p-18.


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