Revista Mendive, octubre-diciembre 2018; 16(4): 667-668

Antifascismo y cultura de paz en Pinar del Río

Antifascism and culture of peace in Pinar del Rio

Raúl Miranda Izquierdo

Profesor de la CUM “Minas de Matahambre”. Universidad de Pinar del Río “Hermanos Saíz Montes de Oca”. Cuba.
Correo electrónico: miranda.izquierdo@upr.edu.cu

Ficha bibliográfica

González Rivera, Pedro Luis; Hernández Rodríguez, Deogracia (2017). Antifascismo y cultura de paz en Pinar del Río.
Ediciones Loynaz, Pinar del Río. Cuba. ISBN: 978-959-219-509-7

Educar para la paz a las generaciones presentes y futuras es, más que un deber, una exigencia de estos tiempos en que la guerra se solapa en nuevas formas de agresión, para permanecer como recurso de los poderosos y salvar sus economías cuando la crisis del gran capital se asoma a sus puertas.

El libro que nos ofrece Ediciones Loynaz forma parte de la colección Raíces y realmente es una de ellas, porque hurga en la repercusión de acontecimientos trascendentales ocurridos en las décadas de 1930 y 1940 en nuestra historia local, poco conocidos por la joven generación, pero imprescindibles para comprender el pasado en su vínculo con el presente, al establecer el nexo entre lo universal, lo nacional y lo local.

A partir de un preámbulo, donde sus autores explican la importancia de la investigación realizada sobre el movimiento antifascista entre 1936 y 1945, se recrea una breve caracterización del contexto histórico de los años 1930-1940 y se valoran las manifestaciones de la cultura y la educación para la paz durante ese convulso período histórico, en las informaciones sobre la guerra de España y la Segunda Guerra Mundial en la prensa pinareña.

Investigaciones como esta son muy importantes en momentos en que se reconoce el papel de los medios de comunicación en la formación de la conciencia social y el manejo de la opinión pública, convirtiéndose así en instrumento para influir en procesos electorales, derrocamiento de gobiernos democráticos y demonización de figuras históricas, de ahí la trascendencia de la publicación que los autores han puesto en nuestras manos; además, está sabiamente sintetizada y con una presentación amena que hace agradable su lectura.

Por todo ello recomendamos este libro a los estudiantes que deseen adentrarse en el estudio de este período histórico y a todos los que se interesen por la educación de una cultura de paz, como recurso para la preservación del planeta tierra.

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