Revista Mendive, octubre-diciembre 2018; 16(4): 665-666

Aker Aragón Castro: padre de la Educación Técnica y Profesional en Cuba

Aker Aragon Castro: father of Technical and Professional Education in Cuba

Yeran León Morejón¹, Juan Alberto Mena Lorenzo², Dania Rojas Carbonell²

¹Máster en Pedagogía Profesional. Licenciado en Informática Educativa. Profesor de Psicología. Segundo jefe del departamento Formación Pedagógica General.
Correo electrónico: yeran.leon@upr.edu.cu
²Doctor en Ciencias Pedagógicas. Máster en Pedagogía Profesional. Profesor Titular e investigador del Centro de Estudios Pedagógicos para la Educación General.
³Dirección Municipal de Educación, Minas de Matahambre. Pinar del Río. Cuba. Correo electrónico: daniar@dme.pr.rimed.cu

Es el amanecer del día 7 de febrero de 2018, una noticia conmovedora hace palidecer el Ministerio de Educación: falleció en la capital, a la edad de 78 años, el compañero Dr. C. Aker Aragón Castro.

Maestro Agrícola, Ingeniero Agrónomo, Doctor en Ciencias Pedagógicas, Profesor Titular del Instituto Superior para la Educación Técnica Profesional y Consultor de la FAO/. Nació en Esmeralda, Camagüey, Cuba, el 31 de diciembre de 1939.

Dentro de su accionar como pedagogo y revolucionario, se cuenta su participación en la creación de los politécnicos agropecuarios en Cuba, el modelo de Escuela Politécnica, la organización de las escuelas agrícolas, el proceso de perfeccionamiento de los planes y los programas de estudios de la Educación Técnica y Profesional (ETP). Coordinó los programas para el mejoramiento de la calidad educativa en la educación primaria y de alfabetización en diferentes estados mexicanos.

Fue miembro de los consejos Científicos del Instituto Superior para la Enseñanza Técnica y Profesional y del Instituto Central de Ciencias Pedagógicas. Dejó profundas huellas en eventos de carácter nacional e internacional y, en todos los congresos de Pedagogía realizados en Cuba, se desempeñó como responsable de comisiones y simposios.

Su experiencia ha sido recogida en tres libros de texto que resultan bibliografías básicas de la especialidad y en múltiples artículos en revistas científicas nacionales y extranjeras.

Por su actitud revolucionaria, modestia y extraordinaria contribución a la pedagogía cubana y al progreso científico-técnico de la nación, fue condecorado con la Orden «Frank País» de Primer Grado, la Medalla «José Tey», la Distinción «Por la Educación Cubana» y la Distinción «Rafael María de Mendive».

Es uno de los miembros del selecto grupo de maestros que aparece en la multimedia: «Inolvidables Maestros del siglo XX en Cuba».

Realizó innumerables investigaciones en las áreas pedagógicas y de la producción agrícola. Desarrolló cursos, asesoría, maestrías y tuvo una destacada participación en tribunales de doctorado y como tutor de importantes tesis vinculadas a las ciencias agropecuarias.

Durante su participación en el 1^er Taller Científico Nacional «La Pedagogía Profesional y su influencia en el modelo socioeconómico cubano», desarrollado en la Universidad de Ciencias Pedagógicas «Rafael María de Mendive» de Pinar del Río, en febrero de 2013, nos describe cómo debe ser el modelo de egresado al que aspiramos:

El obrero competente debe tener una cultura política, expresada en el conocimiento de la historia patria y del mundo, estar comprometido con nuestra ideología y la defensa del socialismo; una cultura económica, conocimientos para aplicar el uso racional de los recursos humanos y materiales, conocer la situación económica internacional e interpretarla; dominio de las Ciencias Básicas y la lengua materna y conocimientos del medio ambiente; una formación profesional básica, expresada en el conocimiento tecnológico, las habilidades generales y capacidades de su especialidad y de la rama a la que pertenece, con un perfil amplio, garantizar la formación básica en un idioma extranjero, la informática y recibir la educación física profesionalizada, la que es decisiva para su preparación física (Aragón Castro, Aker; 2013).

Por sus notables aportes a la educación cubana, este insigne educador vivirá para siempre en el recuerdo de cuantos tuvimos el privilegio de trabajar a su lado y recibir la influencia formativa de su ejemplo personal.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

Aragón Castro, Aker (2013). Conferencia Central en el evento 1^er Taller Científico Nacional «La Pedagogía Profesional y su influencia en el modelo socioeconómico cubano», Universidad de Ciencias Pedagógicas «Rafael María de Mendive».

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional.
Copyright (c) Yeran León Morejón, Juan Alberto Mena Lorenzo, Dania Rojas Carbonell