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Número Título
 
Vol. 11, Núm. 1 (2012): Octubre-dic. El aprendiz en el punto de mira Resumen   PDF
Carmen Luz López Miari
 
Vol. 8, Núm. 2 (2010): Enero-marzo El aprendizaje de la escritura desde el enfoque histórico-cultural Resumen   PDF
Vilma María Pérez Viñas
 
Vol. 11, Núm. 4 (2013): Julio-sept. El aprendizaje de la lengua materna: elemento de articulación entre preescolar y primer grado Detalles   PDF
Joel Ramírez Ramos, Olga Lidia Oro Barrera
 
Vol. 1, Núm. 1 (2002): Octubre-dic. El aprendizaje desarrollador y La Edad de Oro, de José Martí Resumen   PDF
Yadira Piñera Concepción
 
Vol. 4, Núm. 2 (2006): Enero-marzo El aprendizaje por niveles de desempeño en la educación pinareña: principios para su estudio Resumen   PDF
Jesús Miranda Izquierdo, Déborah Mainegra Fernández
 
Vol. 15, Núm. 1 (2017): Enero-marzo El aprendizaje por proyectos en el tratamiento de la estadística durante la formación pregraduada de profesores de Matemática Resumen   HTML   PDF
Carlos Luis Fernández Peña, Leonel Reinoso Acosta
 
Vol. 4, Núm. 2 (2006): Enero-marzo El arte y el juego para aprender inglés en el primer ciclo de la edad escolar Resumen   PDF
Nery Isabel Calvet Valdés, Raquel Guerra Ceballos
 
Vol. 16, Núm. 4 (2018): octubre-dic. El aula de Educación Especial como modalidad de atención educativa en centros educativos ordinarios Resumen   HTML   PDF
Josué Artiles-Rodríguez, Josefa Rodríguez Pulido, Gemma Bolaños Paz
 
Vol. 1, Núm. 1 (2002): Octubre-dic. El cambio climático: una unidad didáctica para Secundaria Básica Resumen   PDF
Ana Margarita González, Nadina Travieso Ramos, Nilda Castiñeiras Fuentes, Luis E. Martínez Zamora, Manuel Pereira, Amado Paula Acosta, Ricardo Lazo Lorente, Caridad Pérez de los Reyes, Luis Enrique Hernández Amaro
 
Vol. 14, Núm. 3 (2016): Julio-sept. El Centro de Estudios Pedagógicos para la Educación General: una fortaleza para potenciar la calidad educativa desde la ciencia Detalles   HTML   PDF
Caridad Amado Paula Acosta
 
Vol. 5, Núm. 2 (2007): Enero-marzo El componente investigativo desde la perspectiva de la dinámica del proceso de formación Detalles   PDF
Inidia Rubio Vargas
 
Vol. 5, Núm. 1 (2006): Octubre-dic. El componente investigativo en la formación inicial de profesores Detalles   PDF
Inidia Rubio Vargas
 
Vol. 5, Núm. 3 (2007): Abril-junio El componente investigativo y los retos para su desarrollo (III) Detalles   PDF
Inidia Rubio Vargas
 
Vol. 11, Núm. 1 (2012): Octubre-dic. El concepto de resultado en la investigación pedagógica Resumen   PDF
Alberto Valle Lima
 
Vol. 1, Núm. 4 (2003): Julio-sept. El contexto pedagógico de la superación y la interdisciplinariedad Resumen   PDF
Norberto Valcárcel Izquierdo, Tomás Castillo Estrella
 
Vol. 7, Núm. 2 (2009): Enero-marzo El Cuaderno Martiano III: su contextualización en la concepción de las tareas docentes de la Biología de Preuniversitario Resumen   PDF
Marta Betancourt Gandul, Concepción Álvarez Yong, Zaida Betancourt Betancourt
 
Vol. 1, Núm. 2 (2003): Enero-marzo El debate como una de las vías de preparación política de los estudiantes del ISP Resumen   PDF
Lidia Cira Carbonell Izquierdo, Juan Alberto Blanco Rivera
 
Vol. 12, Núm. 4 (2014): Julio-sept. El desarrollo cognitivo lector en niños y niñas de la educación general básica en el sector rural: ¿un desafío latente en el mundo o una mera tradición? Resumen   PDF
Nancy Marcela Cárdenas Cordero, Ana Zulema Castro Salazar, Ana Mari Pimentel Garriga
 
Vol. 6, Núm. 1 (2007): Octubre-dic. El desarrollo de actividades interculturales en el Centro de Documentación e Información Educacional de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive” de Pinar del Río Resumen   PDF
José Alfonso Hernández, Nery Isabel Valdés Calvet
 
Vol. 14, Núm. 4 (2016): Octubre-dic. El desarrollo de habilidades profesionales pedagógicas desde la filosofía marxista -leninista en la formación inicial de la carrera de Pedagogía-psicología Resumen   HTML   PDF
Doris Maycel Duarte Blanco, Ismary Fabé González, Taymi Breijo Woroz
 
Vol. 7, Núm. 2 (2009): Enero-marzo El desarrollo de la expresión oral del inglés en Preuniversitario como habilidad para la vida Resumen   PDF
Luis Mijares Núñez, Zenaida Mijares Martínez
 
Vol. 16, Núm. 2 (2018): Abril-junio El desarrollo de la habilidad analizar sintácticamente oraciones simples en los estudiantes de la Educación Técnica y Profesional Resumen   HTML   PDF
Kenia Armas Díaz, Armando Acosta Iglesias, Daniel Martínez Castillo
 
Vol. 15, Núm. 4 (2017): Octubre-dic. El desarrollo de la habilidad resanar en la especialidad Albañilería Resumen   HTML   PDF
Adrián Paz Reina, Nerkys Edairis Paz Reina, Élida Fredesvinda Cordero Peña
 
Vol. 16, Núm. 1 (2018): Enero-marzo El desarrollo de la habilidad ubicación temporal con enfoque profesional en la formación del maestro primario Resumen   HTML   PDF
Carlos Alberto Rojas González, Taymi Breijo Worosz, María de los Ángeles Novo Cazorla
 
Vol. 13, Núm. 4 (2015): Julio-sept. El desarrollo de las habilidades comunicativas: un reto para los educadores de las universidades Resumen   PDF
Miriam Benedicta Santos Castillo, Pablo Lázaro Martínez Pérez, Belkis Amelia Martínez Toca
 
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