Número Título
 
Vol. 3, Núm. 2 (2005): Enero-marzo Uso de las tecnologías en la Educación Detalles   PDF
José Alexis Trujillo Sainz
 
Vol. 4, Núm. 4 (2006): Julio-sept. Utopía…la radio como herramienta de formación docente Resumen   PDF
Néctar Sofía Ortega González, Dieudonnee Alejandra Poot Pinelo, María Evelyn Rodríguez Ortiz
 
Vol. 7, Núm. 2 (2009): Enero-marzo Valoración crítica del biologicismo de la educación, desde una visión históricocultural del lenguaje (I) Resumen   PDF
Liliana Valdés Aragón
 
Vol. 12, Núm. 4 (2014): Julio-sept. Valoraciones socioculturales generales de la identidad regional Detalles   PDF
Heidy Pérez Barrera, Mayra García Cardentey
 
Vol. 12, Núm. 2 (2014): Enero-marzo Viabilidad de Python en la enseñanza de la programación Resumen   PDF
Rafael Martínez Estévez, Manuel Pereira Rosa, Raimundo González Fernández
 
Vol. 11, Núm. 1 (2012): Octubre-dic. Vigotsky Lev Semiónovich. Apuntes biográficos Resumen   PDF
Svetlana Anatólievna Akudovich
 
Vol. 14, Núm. 1 (2016): Enero-marzo Vinicio Sebastián de Jesús Piñera Llera: un referente para los educadores de la Enseñanza Técnica y Profesional Detalles   HTML   PDF
Yadyra de la Caridad Piñera Concepción
 
Vol. 9, Núm. 3 (2011): Abril-junio Visión Múltiple de Antonio Maceo Detalles   PDF
Ileana Caridad Delgado Cabrera
 
Vol. 4, Núm. 1 (2005): Octubre-dic. Volver sobre el trabajo con mapas Resumen   PDF
Lourdes María Rodríguez Rodríguez
 
Vol. 12, Núm. 1 (2013): Octubre-dic. XXII Conferencia Científico-Metodológica de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive”, VIII Congreso Provincial de Didáctica de las Ciencias y XIX FORUM de Ciencia y Técnica Detalles   PDF
Ivón de la Caridad Bonilla Vichot
 
Vol. 10, Núm. 3 (2012): Abril-junio Y así, el Maestro se hizo en el Apóstol Detalles   PDF
Marialina García Escobio, Moraima Pérez Barrera, Teresa Iglesias Hernández
 
Vol. 10, Núm. 4 (2012): Julio-sept. Zoe Elida Justis Reyes y el nacimiento del Ballet en Mantua Detalles   PDF
Rosabel Hernández Crespo
 
Vol. 2, Núm. 2 (2004): Enero-marzo Zona de desarrollo próximo en el contexto del enfoque actual del proceso de diagnóstico escolar Resumen   PDF
Svetlana Anatolievna Akudovich
 
Vol. 11, Núm. 3 (2013): Abril-junio Zona de desarrollo próximo. Su potencialidad heurística, explicativa y pedagógico-práctica Detalles   PDF
Svetlana Anatólievna Akudovich
 
Vol. 13, Núm. 3 (2015): Abril-junio ¡Urgencia formativa! Una educación ambiental martiana Resumen   PDF
Luis Manuel Díaz Granados Bricuyet, Marlene Leyva Martínez, José Ángel Espinosa
 
Vol. 17, Núm. 3 (2019): julio-sept. ¡Ya no quiero ir a la escuela! ¿Cómo combatir el bullying? Detalles   HTML   PDF
Yeran León Morejón
 
Vol. 1, Núm. 4 (2003): Julio-sept. ¿Aprendizaje Holista? Resumen   PDF
Rodolfo Acosta Padrón
 
Vol. 4, Núm. 2 (2006): Enero-marzo ¿Cómo abordar el estudio de educadores destacados? Resumen   PDF
Pedro Pablo Rodríguez Cruz, María de los Ángeles Novo
 
Vol. 2, Núm. 2 (2004): Enero-marzo ¿Cómo conciben los conocimientos de las diferentes asignaturas los profesores franceses polivalentes del primer grado? Resumen   PDF
Odile Espinosa
 
Vol. 1, Núm. 4 (2003): Julio-sept. ¿Cómo desarrollar habilidades para el debate desde la clase de Filosofía? Resumen   PDF
Lidia Cira Carbonell Izquierdo, Juan Alberto Blanco Rivera
 
Vol. 10, Núm. 4 (2012): Julio-sept. ¿Cómo desarrollar la Educación sexual en los adolescentes de preuniversitario, desde las clases de Español-Literatura? Resumen   PDF
Yanicet Rodríguez Marrero, Marialina García Escobio, Teresa Iglesias Hernández
 
Vol. 5, Núm. 3 (2007): Abril-junio ¿Cómo diseñar un programa de bioquímica clínica, para los tecnólogos de la salud en el perfil de laboratorio clínico teniendo en cuenta los nuevos enfoques didácticos? Resumen   PDF
Mercedes Moleiro Hernández, Osvaldo Echevarría Ceballos
 
Vol. 5, Núm. 3 (2007): Abril-junio ¿Cómo elaborar el registro de sistematización de las incidencias del aprendizaje profesional del docente? Resumen   PDF
Maria Micaela Fuxá Lavastida, Elías Crespo Toledo
 
Vol. 6, Núm. 4 (2008): Julio-sept. ¿Cómo enseñar al escolar primario a apreciar una obra arquitectónica? Detalles   PDF
Paula Azcuy Chiroles
 
Vol. 11, Núm. 1 (2012): Octubre-dic. ¿Cómo estudiar la evolución de la lengua a partir del discurso literario? Resumen   PDF
Carmen de las Nieves Ramos García, Liliana Álvarez Alonso
 
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