Acosta Padrón, Rodolfo, Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive", Cuba
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Vol. 13, Núm. 3 (2015): Abril-junio - ARTÍCULOS ORIGINALES
Múltiples escenarios para el aprendizaje de lenguas extranjeras: experiencias en la Universidad de Ciencias Pedagógicas de Pinar del Río
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MENDIVE EN:
Palabras clave
Aprendizaje
Capacitación
Desempeño profesional
Educación Técnica y Profesional
Educación ambiental
Enseñanza
Estrategia
Formation
Habilidades profesionales
Lenguas extranjeras
Orientación profesional
Profesionalización
apropiación de contenidos
communication
educación ambiental
formación
inclusión educativa
orientación profesional
superación.
teaching-learning process
training
Fuente de financiamiento
La fuente de financiamiento es la Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca". Esta revista no cobra por ejecutar el proceso editorial a los manuscritos recepcionados (No APC).