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Aproximación a los fundamentos teóricos de una concepción didáctica desarrolladora del proceso de enseñanza- aprendizaje del idioma Francés en los Preuniversitarios de Ciencias Exactas

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1. Advancing Women in Leadership Journal [USA] Acerca de
 
2. Educause Review [USA] Acerca de
 
3. Teachers College Record [USA] Acerca de
 
4. The Australian Electronic Journal of Nursing Education [Australia] Acerca de
 
5. Bilingual Research Journal [USA] Acerca de
 
6. Current Issues in Education [USA] Acerca de
 
7. Education-line [UK] Acerca de
 
8. Education Policy Analysis Archives [USA & Mexico] Acerca de
 
9. Educational Insights: Electronic Journal of Graduate Student Research [Canada] Acerca de
 
10. Educational Technology and Society [USA] Acerca de
 
11. First Monday [USA] Acerca de
 
12. Global Journal of Engineering Education [Australia] Acerca de
 
13. Journal of American Indian Education [USA] Acerca de
 
14. Journal of Vocational and Technical Education [USA] Acerca de
 
15. Kairos: A Journal for Teachers of Writing in Webbed Environments [USA] Acerca de
 
16. Language, Learning, and Technology [USA] Acerca de
 
17. Medical Education Online: An Electronic Journal [USA] Acerca de
 
18. National CROSSTALK, The National Center for Public Policy and Higher Education [USA] Acerca de
 
19. Philosophy of Education: Yearbook of the Philosophy of Education Society [USA] Acerca de
 
20. Practical Assessment, Research and Evaluation [USA] Acerca de
 
21. The Qualitative Report [USA] Acerca de
 
22. Reading Online: An Electronic Journal of the International Reading Association [USA] Acerca de
 
23. Teaching English as a Second Language [USA] Acerca de
 
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