Los métodos problémicos en la enseñanza de la Historia Moderna. ¿Una alternativa o una necesidad?
PERALTA PÉREZ, Yohany; ROBAINA SAID, Orday.
Los métodos problémicos en la enseñanza de la Historia Moderna. ¿Una alternativa o una necesidad?.
Mendive. Revista de Educación, [S.l.], v. 10, n. 3, p. 229-234, june 2012.
ISSN 1815-7696.
Disponible en: <http://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/537>. Fecha de acceso: 09 dec. 2019