Concepción didáctica del proceso de integración de saberes en la carrera de Ingeniería Ambiental
HERNÁNDEZ ESCOBAR, Arturo Andrés.
Concepción didáctica del proceso de integración de saberes en la carrera de Ingeniería Ambiental.
Mendive. Revista de Educación, [S.l.], v. 15, n. 2, p. 143-158, july 2017.
ISSN 1815-7696.
Disponible en: <http://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/1043>. Fecha de acceso: 29 nov. 2019