Publicado: 2012-12-26

EDITORIAL

La revista Mendive: diez años socializando el conocimiento

Tomás Castillo Estrella

1-3

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ARTÍCULOS ORIGINALES

Preparación en Matemática para el ingreso a la Educación Superior. Una propuesta desde la UCP “Rafael María de Mendive”, de Pinar del Rio

Letycia del Loreto Valdés Millares, Rubén Pascual Ordaz Lorenzo

4-10

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¿Cómo estudiar la evolución de la lengua a partir del discurso literario?

Carmen de las Nieves Ramos García, Liliana Álvarez Alonso

11-17

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El aprendiz en el punto de mira

Carmen Luz López Miari

18-23

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La preparación de cuadros y reservas educacionales: Experiencia de Pinar del Río.

Arturo Pulido Díaz, Oharys Alonso Pérez

24-29

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Una propuesta para mejorar la comunicación de los resultados de la investigación educativa de la UCP “Rafael María de Mendive” en publicaciones de diverso formato

Débora Mainegra Fernández, Jesús Miranda Izquierdo

30-37

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Sistema de medios de enseñanza para la integración básico clínico de las enfermedades cerebrovasculares.

Dianelys Hidalgo Gato Castillo, Rolando Jesús Páez Rodriguez

38-45

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La actividad motivada en el contexto de aprendizaje

Luis Alfredo González Collera

46-52

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La clase de Práctica Integral de la Lengua Inglesa en la Formación Inicial para un nivel de desarrollo preintermedio

Luis Mijares Nuñez, Arnaldo Gómez Salej

53-60

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¿No a los experimentos pedagógicos? ¿entonces, qué?

Paul Torres Fernández

61-70

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¿Es sexista nuestra escuela? Valoración y significación social del fenómeno

Carmen Rosa Pacheco Carpio, Juan Silvio Cabrera Albert, Iselys González López

71-77

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La cuna humilde de la Ciencia

Juan Alberto Mena Lorenzo, Carlos Alberto Gato Armas

78-83

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¿Enseñanza de la lengua o de la comunicación?

Rodolfo Acosta Padrón, José Alfonso Hernández

84-92

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Vigotsky Lev Semiónovich. Apuntes biográficos

Svetlana Anatólievna Akudovich

93-99

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La didáctica interactiva de las Humanidades desde la enseñanza del español y la literatura: el debate y el taller pedagógico

Marialina Ana García Escobio, Teresa Delfina Hernández Iglesias, Karina Machín Hernández

100-106

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Algunas reflexiones sobre el trabajo con el libro de texto

Ismael Cruz Ordaz, Eduardo Hernández Llanes, Iliana Bárbara González López

107-115

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Una concepción para el desarrollo de habilidades profesionales en la formación del ingeniero informático

Roberto Barrera Jiménez, Hendy Maier Pérez Barrera, Sallianns Loynaz Perdomo

116-124

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La tecnología educativa como disciplina pedagógica. Evolución histórica

José Alexis Trujillo Saínz

125-133

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El concepto de resultado en la investigación pedagógica

Alberto Valle Lima

134-138

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Bolívar y Martí: voces emancipadoras desde una mirada comunicacional para una cultura identitaria latinoamericana

Andreína Antonia Bermúdez Di Lorenzo

139-147

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Cultura científica e investigación educativa

Justo Chávez Rodríguez, Leonardo Pérez Lemus

148-153

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Concepciones metodológicas para el desarrollo del proceso de apreciación de la fotografía

Yovany Álvarez García, Paula Esther Azcuy Chiroles, Yanulde Massano Galvez

154-159

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DIÁLOGO PEDAGÓGICO

Estrategia para la actuación didáctica del profesor en aras de desarrollar el proceso de comprensión-construcción textual como agente motivador de aprendizaje

Ana Delia Barrera Jiménez, Ricardo Adolfo Lazo Lorente

160-166

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PEDAGOGOS ILUSTRES

Jesús Eguren Cuesta, paradigma de la educación guanera

Rosabel Hernández Crespo

167-169

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PRESENTACIÓN DEL LIBRO

La presencia de Martí en La Palma

Teonila Álvarez Echevarria

170-172

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INICIOS CULTURALES

La otredad del espejo, en últimos días de una casa

María Carolina Mora Herryman

173-177

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